Formação de professores

O impacto das TICs na Educação – O desenvolvimento de competências em “TIC para a educação” na formação de docentes na América Latina”

Autoria: Maria Inês Bastos Informações: Publicação organizada a partir de estudo sobre a influência de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nos processos de ensino-aprendizagem em países da América Latina. Instituição: Unesco Ano de publicação: 2010 Idioma: Português. Abrir em nova janela
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Interação escola-família: subsídios para práticas escolares

Autoria: Jane Margareth Castro e Marilza Regattieri (organização) Informações: Resultado de um estudo realizado pela UNESCO em parceria com o Ministério da Educação, que envolveu o mapeamento e a análise de iniciativas de aproximação entre as escolas e as famílias, apresenta a participação das famílias na vida escolar dos alunos Leia mais…
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Monitoramento dos usos dos indicadores da qualidade na Educação Infantil

Informações: O estudo apresenta um panorama nacional sobre o modo como os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil foram apropriados pelas secretarias municipais de educação de todo Brasil. Instituição: Ministério da Educação e outros. Ano de publicação: 2011. Idioma: Português. http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=12579%3Aeducacao-infantil&Itemid=859
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Parcerias na educação: um guia para multiplicar esta ideia

Informações: Apresenta dicas para desenvolver parcerias e engajar organizações comunitárias, pais, empresas e toda a sociedade na melhoria da educação. Instituição: Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), Usaid (sigla em inglês para Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional) e Departamento de Educação dos Estados Unidos. Idioma: Português. Leia mais…
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