protagonismo

Autoria: Lia Scholze e Tania M. K. Rösing (Organizadoras) Informações: O livro traz uma coletânea de textos sobre o conceito de letramento e suas práticas, abordando a leitura e a interpretação de textos, os modos de alfabetizar na perspectiva do letramento social e do uso de multimídias, os modelos que Leia mais…

Informações: Relatório elaborado a partir de uma pesquisa realizada com adolescentes brasileiros sobre a relação com o universo virtual e a internet como espaço de interação e aprendizagem, mas também como um ambiente onde pode ocorrer discriminação, circulação de falsas informações e um alerta sobre o risco de violação de Leia mais…

Informações: Um documento que reúne a tradução, na íntegra, do Relatório de Avaliação da Política de Cuidado e Educação da Primeira Infância no Brasil, desenvolvido a partir de um projeto da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e da Organização para Cooperação e Leia mais…

Informações: Um estudo que reúne dados de pesquisas e orientações para melhorar a qualidade da Educação e combater a pobreza nos países ibero-americanos. Instituição: Cepal (Comisión Económica para América Latina), OEI (Organización de Estados Iberoamericanos) e Segib (Secretaría General Iberoamericana). Ano de publicação: 2010. Idioma: Espanhol. www.oei.es/metas2021/libro.htm Abrir em nova Leia mais…

Autoria: Koichiro Matsuura Informações: O documento compila os principais discursos do ex-Diretor Geral da Unesco, Koichiro Matssura, com suas falas sobre o papel da Educação, da cultura, da ciência e do meio ambiente na melhoria dos índices de qualidade de vida. Instituição: Unesco. Ano de publicação: 2002. Idioma: Português. Abrir Leia mais…