Alfabetização midiática e informacional: currículo para formação de professores

Autoria: Carolyn Wilson, Alton Grizzle, Ramon Tuazon, Kwame Akyempong e Chi-Kim Cheung. Informações: A publicação propõe uma matriz curricular para que educadores formularem planos de aula integrando a educação formal e as tecnologias de informação e comunicação, destacando a necessidade da alfabetização midiática e informacional como um caminho para a Leia mais…

2021. Metas educativas: la educación que queremos para la generación de los bicentenários

Informações: Um estudo que reúne dados de pesquisas e orientações para melhorar a qualidade da Educação e combater a pobreza nos países ibero-americanos. Instituição: Cepal (Comisión Económica para América Latina), OEI (Organización de Estados Iberoamericanos) e Segib (Secretaría General Iberoamericana). Ano de publicação: 2010. Idioma: Espanhol. www.oei.es/metas2021/libro.htm Abrir em nova Leia mais…

Alfabetização: a aprendizagem e o ensino da leitura e da escrita

Informações: Reflexão sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita; os processos de apropriação do sistema alfabético de escrita e suas relações com a consciência fonológica; planejamento de situações didáticas destinadas ao ensino desse sistema notacional; os diversos suportes e gêneros textuais na rotina da alfabetização e os usos sociais Leia mais…

Alfabetização e letramento – os desafios contemporâneos

Informações: Exemplos de boas práticas do Programa Mais Educação, em 10 cidades do interior do Brasil. As atividades de educação integral abrangem estratégias para o acompanhamento pedagógico diário dos estudantes na aprendizagem de linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas, bem como no desenvolvimento de atividades culturais artísticas, digitais, Leia mais…